بدأ تطبيق نظام «مسارات» الجديد في المدارس الثانوية بالكويت خلال العام الدراسي 2026/2027، مع بدء الدراسة لنحو 2,991 طالبًا وطالبة في 12 مدرسة موزعة على المناطق التعليمية الست. النظام يهدف إلى منح الطالب خيارات أكثر مرونة في المرحلة الثانوية وربطها بصورة أوضح بمتطلبات الجامعة والتخصصات والبعثات.
ومع بدء التطبيق، زادت أسئلة الأسر والطلاب عن معنى «مسارات»، ومن يحق له التسجيل، وكيف يمكن أن يؤثر اختيار المسار في فرص القبول الجامعي داخل الكويت أو في البعثات الخارجية. في هذا الدليل نجمع أهم المعلومات المعلنة حتى الآن.
ما هو نظام مسارات في الكويت؟
هو نظام جديد للتعليم الثانوي يوسع خيارات الطالب داخل المرحلة الثانوية بدل الاعتماد على مسار محدود وثابت. وزارة التربية أوضحت أن الفكرة تقوم على منح الطالب دورًا أكبر في تشكيل مساره الأكاديمي، مع دعم الإرشاد والتوجيه حتى تكون اختيارات المقررات متوافقة مع ما يريد دراسته لاحقًا في الجامعة.
وتصف الوزارة النظام بأنه خطوة تطويرية تهدف إلى إعداد الطلاب بصورة أفضل للدراسة الجامعية وسوق العمل، مع تنمية القدرات وتوفير خيارات تعليمية أكثر تنوعًا.
كم عدد الطلاب والمدارس في بداية التطبيق؟
بدأت الدراسة ضمن النظام الجديد مع 2,991 طالبًا وطالبة في 12 مدرسة. المدارس موزعة على المناطق التعليمية الست في الكويت، بمدرسة للبنين ومدرسة للبنات في كل منطقة تعليمية.
هذا يعني أن التطبيق في مرحلته الحالية منظم ومحدد جغرافيًا، وليس انتقالًا شاملًا لكل المدارس الثانوية دفعة واحدة.
من كان يحق له التسجيل؟
بحسب إعلان التسجيل الذي سبق بدء العام الدراسي، كان التسجيل الإلكتروني مخصصًا للطلاب الذين اجتازوا امتحانات الصف التاسع في الدور الأول وينتقلون إلى الصف العاشر. وكان على الطالب تعبئة نموذج التسجيل الإلكتروني أولًا، ثم يتم توزيع المقبولين وفق المنطقة التعليمية والمدارس المعتمدة لتطبيق النظام.
فترة التسجيل المعلنة لهذا العام كانت من 7 إلى 10 سبتمبر 2026، ولذلك انتهت النافذة الأساسية التي أُعلنت لهذه الدفعة. أي تسجيل إضافي أو استثناءات ينبغي التأكد منها مباشرة من وزارة التربية أو المدرسة المعنية، بدل الاعتماد على منشورات قديمة.
ما المدارس التي تطبق نظام مسارات؟
وفق القائمة المنشورة، تشمل المدارس المعتمدة:
- العاصمة: ثانوية عبدالله العتيبي للبنين، وثانوية جمانة بنت أبي طالب للبنات.
- حولي: ثانوية جابر الأحمد الصباح للبنين، وثانوية سلوى للبنات.
- الفروانية: ثانوية ابن العميد للبنين، وثانوية أميمة بنت ربيعة للبنات.
- الأحمدي: ثانوية الكندي للبنين، وثانوية أم العلاء الأنصارية للبنات.
- الجهراء: ثانوية عقاب الخطيب للبنين، وثانوية تيماء للبنات.
- مبارك الكبير: ثانوية جابر العلي الصباح للبنين، وثانوية العدان للبنات.
كيف يرتبط مسارات بالجامعة والبعثات؟
توضح وزارة التربية أن نظام «مسارات» يهدف إلى إعداد الطالب بصورة أفضل لمواصلة تعليمه الجامعي ومساره المهني، وأن اختيار المسار يتم وفق ضوابط تراعي الرغبة والأداء والقدرات والميول.
الهدف المعلن هو ألا يختار طالب مسارًا في الثانوية ثم يكتشف لاحقًا أن هذا الاختيار يغلق أمامه تخصصًا جامعيًا كان يرغب فيه. لذلك يجري العمل على ربط الخيارات الثانوية بالمسارات الجامعية بصورة أوضح منذ وقت مبكر.
ولأن متطلبات القبول والبعثات قد تتغير، ينبغي الرجوع إلى الجهات التعليمية المختصة عند التخطيط للتخصصات الجامعية.
هل اختيار المسار يعني أن التخصص الجامعي أصبح محسومًا؟
لا ينبغي فهم النظام بهذه الصورة. الهدف هو تحسين التوافق بين ما يدرسه الطالب وبين الخيارات الجامعية المحتملة، وليس تحويل الصف العاشر إلى قرار نهائي لا يمكن تغييره. التفاصيل الإجرائية لكل مسار والتخصصات المرتبطة به يجب أن تؤخذ من المدارس ووزارة التربية، خصوصًا لأن النظام جديد وما زالت عملية التنسيق الفني مستمرة.
ما نوع الدعم الذي يحصل عليه الطلاب؟
الوزارة نظمت لقاءات تعريفية للطلاب لشرح طبيعة النظام وإجراءات الدراسة والتسجيل وآلية اختيار المقررات. كما تتابع فرق تعليمية وإدارية وإرشادية الطلاب منذ بداية التطبيق لتسهيل انتقالهم إلى النظام الجديد وتقليل الارتباك في الأسابيع الأولى.
وهذا الدعم مهم لأن نجاح نظام يعتمد على الاختيار يحتاج إلى إرشاد فعلي؛ فالطالب قد يعرف المادة التي يحبها لكنه لا يعرف كيف يترجم هذا الاهتمام إلى مسار جامعي أو مهني مناسب.
ماذا يجب على الطالب وولي الأمر فعله الآن؟
إذا كان الطالب ضمن نظام مسارات، فمن الأفضل الاحتفاظ بنسخة واضحة من الخطة الدراسية، وسؤال المرشد الأكاديمي عن تأثير كل اختيار على التخصصات الجامعية التي يفكر فيها الطالب. كما يفضل عدم اتخاذ قرار استنادًا إلى تجارب طلاب في أنظمة قديمة، لأن لوائح 2026/2027 مختلفة.
أما الطلاب غير المسجلين هذا العام ويريدون معرفة فرص الالتحاق مستقبلًا، فينبغي متابعة موقع وزارة التربية قبل بداية دورة التسجيل التالية، لأن المواعيد والشروط قد تتغير.
هل ساعات المدارس الجديدة مرتبطة بالنظام؟
وزارة التربية أعلنت كذلك تنظيمات لساعات المدارس في العام 2026/2027، وتشمل مدارس ومسارات مختلفة. ويمكنك مراجعة تقرير الساحة عن ساعات الدوام المدرسي في الكويت 2026/2027 للحصول على التفاصيل الزمنية الخاصة بالدوام.
ما الذي سنراقبه خلال الأسابيع المقبلة؟
أهم ما ننتظره هو مزيد من التفاصيل الرسمية حول الخرائط الأكاديمية لكل مسار، وعلاقتها المحددة بالتخصصات الجامعية والبعثات. كما ستظهر مع التطبيق العملي أسئلة تتعلق بالتحويل بين المسارات وآلية احتساب المواد والاختيارات، وهي نقاط سنحدّثها عندما تصدر تعليمات رسمية واضحة.
أسئلة شائعة عن نظام مسارات
هل نظام مسارات مطبق في كل مدارس الكويت؟
لا في مرحلته الحالية. التطبيق بدأ في 12 مدرسة موزعة على المناطق التعليمية الست، بمدرسة للبنين وأخرى للبنات في كل منطقة. لذلك الطالب يجب أن يتحقق من المدرسة المخصصة لمنطقته ومن أي تحديثات لاحقة لعدد المدارس في السنوات القادمة.
هل يمكن لطالب الصف الحادي عشر التسجيل الآن؟
نافذة التسجيل التي أُعلنت للعام 2026/2027 كانت موجهة إلى من اجتاز الصف التاسع في الدور الأول وينتقل إلى الصف العاشر. إذا ظهرت حالات تحويل أو قبول استثنائية لاحقًا فمرجعها وزارة التربية، ولا ينبغي افتراض إتاحتها من شروط التسجيل الأساسية السابقة.
هل اختيار المسار يمنع تخصصات جامعية معينة؟
الهدف من التنسيق بين التربية والتعليم العالي هو تقليل هذا النوع من المفاجآت، لكن بعض التخصصات الجامعية قد تتطلب مواد أو خلفية أكاديمية معينة. لذلك يجب على الطالب من البداية مناقشة التخصصات التي يفكر فيها مع المرشد الأكاديمي قبل تثبيت اختياراته الدراسية.
المصادر
وزارة التربية الكويتية: بدء الدراسة في نظام «مسارات» لـ2991 طالبًا وطالبة في 12 مدرسة.
Kuwait Times نقلاً عن كونا: بدء نظام مسارات والتنسيق مع التعليم العالي.
Kuwait Times: التسجيل والمدارس المخصصة لنظام مسارات.
آخر تحديث: 18 سبتمبر 2026. المعلومات المتعلقة بالتسجيل تخص الدورة المعلنة للعام 2026/2027 وقد تتغير في السنوات التالية.
للمزيد من السياق: دليل خدمات الخليج 2026 يجمع الأدلة والتحديثات المرتبطة بهذا الموضوع في صفحة واحدة محدثة.
